Darío Martín Peña – Responsável de Instalações
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Liderar uma equipa não é apenas organizar tarefas e cumprir objetivos. É potenciar talentos, acompanhar processos, ouvir, corrigir e aprender todos os dias. Os resultados sustentados não se alcançam apenas com planeamento e técnica, mas com pessoas comprometidas e bem orientadas.
Neste percurso, os estudantes em estágio também desempenham um papel fundamental: não apenas como apoio operacional, mas como futuros profissionais em formação, que começam a construir a sua visão da profissão desde o primeiro dia.
O desafio de liderar um grupo
Cada pessoa tem as suas próprias motivações, ritmos e formas de trabalhar. Por isso, não existe uma fórmula única para liderar equipas. O verdadeiro desafio não é apenas levar um projeto por diante, mas conseguir que cada membro cresça ao longo do processo e dê o seu melhor.
Liderar não é impor uma visão e esperar que todos respondam como soldados. Na minha experiência, um bom líder mantém sempre alguns eixos fundamentais:
Empatia
Compreender o que cada pessoa precisa de quem a orienta. O que a motiva, o que a limita, o que a fortalece. Há quem precise de validação constante; outros, de mais autonomia. Conhecer estas diferenças é fundamental para acompanhar melhor cada membro da equipa.
Confiar e delegar
Não se trata apenas de confiar que o trabalho será realizado, mas de conhecer a pessoa. Compreender que, por vezes, alguém pode ter um dia menos bom, que a sua realidade pessoal pode afetar a sua concentração, e saber atribuir tarefas de forma responsável, sem colocar em risco a equipa ou o projeto. Criar um espaço seguro permite que as pessoas trabalhem com maior compromisso e confiança.
A escuta ativa
Afastar-se do ego do “eu sei mais”. A perspetiva de outra pessoa muitas vezes abre soluções que, sozinho, não estávamos a ver. Ouvir verdadeiramente também é uma forma de liderar.
Feedback constante
Uma grande verdade é que um bom líder elogia em público e corrige em privado. Identificar oportunidades de melhoria não só eleva o padrão do trabalho, como também ajuda a desenvolver o espírito crítico da equipa. Com o tempo, começam a olhar para o projeto como um todo, identificando oportunidades e possíveis problemas no terreno antes de estes se transformarem em problemas maiores.
Acompanhar e cuidar do ambiente de trabalho
Um ambiente de respeito, confiança e comunicação faz uma enorme diferença. A tensão, a falta de diálogo ou a desconfiança geram conflitos desnecessários. Pelo contrário, um ambiente agradável, direto e humano não só melhora o dia de trabalho, como transforma o grupo numa verdadeira equipa.
Potenciar cada membro
Potenciar cada pessoa da equipa não acontece por acaso. Requer tempo, presença e um olhar atento. Todos crescem ao seu próprio ritmo e não o fazem da mesma forma. O papel do líder é precisamente identificar onde está o potencial de cada um e como acompanhá-lo no seu desenvolvimento.
Algumas pessoas preferem desafios, outras desenvolvem-se quando lhes é dada confiança, outras quando são corrigidas com firmeza e clareza. Dar ferramentas, propor novos desafios e permitir que o erro faça parte da aprendizagem é fundamental para formar profissionais sólidos e confiantes.
Quando uma pessoa sente que o seu trabalho é importante, que o seu esforço é reconhecido e que tem espaço para melhorar, o compromisso muda. Já não se trata apenas de cumprir uma tarefa, mas de fazer parte de algo maior. E quando isso acontece, o crescimento individual transforma-se em crescimento coletivo.
Potenciar não é exigir mais sem acompanhar. É exigir com critério, com respeito e com o objetivo de que cada membro possa superar-se, sem perder de vista que, no nosso setor, a segurança, a responsabilidade e o trabalho em equipa não são negociáveis.
Os estágios como primeiro passo real na profissão
Acreditamos nos estágios como uma verdadeira oportunidade de formação, e não apenas como um apoio pontual a um projeto. Para nós, um estudante em estágio não está “a observar de fora”: está a dar os seus primeiros passos reais na profissão, com responsabilidades adequadas à sua etapa, mas fazendo parte ativa da equipa.
Procuramos que conheçam o projeto de uma ponta à outra. Que compreendam como é planeado, como é executado, como são resolvidos os imprevistos no terreno e como se chega ao resultado final. Este percurso completo permite-lhes adquirir uma visão muito mais abrangente, que não se consegue a partir de uma única função isolada.
Acompanhá-los também é, de alguma forma, reconhecer-nos naquele trabalhador que está a começar e que um dia também fomos: a vontade de aprender, de demonstrar o seu valor, sem ainda ter consciência de tudo o que havia para aprender. É proporcionar-lhes aquele primeiro olhar que muitos de nós teríamos gostado de receber, ou aquele conselho que, se tivesse chegado a tempo, nos teria poupado algumas dores de cabeça. Essa memória lembra-nos a importância de orientar com paciência, respeito e exigência.
Ao mesmo tempo, este processo também é uma aprendizagem para quem já tem experiência. Os estagiários trazem perguntas, novas perspetivas, curiosidade e energia. Essa dinâmica obriga a equipa a explicar, a rever processos e a não dar nada por adquirido. É uma troca constante em que todos crescemos.
Formar, acompanhar e dar oportunidades faz parte da nossa responsabilidade enquanto empresa e enquanto profissionais. Porque, tal como alguém um dia nos abriu uma porta, hoje entendemos que também nos cabe abri-la para quem está a começar.
Impulsionar pessoas para construir o futuro
Acordos de estágio com instituições de ensino
Crescer enquanto empresa não é apenas executar mais projetos ou assumir novos desafios. É, acima de tudo, fazer crescer as pessoas que os tornam possíveis. Liderar equipas, potenciar talentos e formar quem está a começar não é um caminho rápido nem simples, mas é um caminho sólido.
Estamos convencidos de que o verdadeiro valor não está apenas nas obras concluídas, mas nas equipas que se formam, nos conhecimentos que se partilham e nas oportunidades que se criam.
Porque quando as pessoas crescem, os projetos também.
